BA SÀM

Cơ quan ngôn luận của THÔNG TẤN XÃ VỈA HÈ

Posts Tagged ‘Ngô Bảo Châu’

4782. Thư gửi Giáo sư Ngô Bảo Châu

Posted by adminbasam on 18/08/2015

Dân Làm Báo

Cu Tèo

19-07-2015

H1Kính thưa Giáo sư,

Em là Cu Tèo, hiện sinh sống tại Ngã ba Phú Tài, Bình Định, chỉ cách Quy Nhơn khoảng 10 Km, nhưng rất tiếc hôm Giáo sư về “giao lưu” với 500 sinh viên do tỉnh đoàn cộng sản tổ chức tại Trường Đại học trong thị xã, em không được cộng sản mời tham dự, mặc dù tuổi đảng, à quên, tuổi quàng khăn đỏ của em đã được xếp vào hàng lão thành cách mạng.

Tuy không được mời, nhưng nghe đến Giáo sư Ngô Bảo Châu là em thích được “giao lưu” với giáo sư Bổ Đề. Xin Giáo sư đừng thắc mắc Cu này là ai mà dám đòi bàn chuyện toán học cỡ… “giải Nobel”. Không, nếu Giáo sư lo như thế là oan cho em; dân Phú Tài ai cũng biết trình độ toán học của em chỉ đọc được hai số 4 và 16: “Bốn Tốt” và “Mười sáu chữ vàng”. Giáo sư đừng lo, em không đòi Giáo sư Bổ Đề; em chỉ xin Giáo sư Bổ Đầu cho em một phát. Đọc tiếp »

Posted in Chính trị, Chủ quyền đất nước, Dân chủ/Nhân Quyền, Trung Quốc, Đảng/Nhà nước | Tagged: | 1 Comment »

4781. Ông Ngô Bảo Châu có… “thần kinh” không vậy!?

Posted by adminbasam on 18/08/2015

Dân Làm Báo

18-08-2015

H1

Trong buổi “giao lưu” với 500 sinh viên do Tỉnh đoàn cộng sản tổ chức vào ngày 15-08-2015 tại Trường Đại học Quy Nhơn, ông Ngô Bảo Châu tuyên bố con đường đúng đắn và thiết thực nhất trong công cuộc gìn giữ chủ quyền lãnh thổ, biển đảo, thể hiện lòng yêu nước trong giai đoạn hiện nay là nỗ lực học tập, tìm tòi nghiên cứu khoa học, mở rộng tri thức. Đọc tiếp »

Posted in Chính trị, Chủ quyền đất nước, Dân chủ/Nhân Quyền, Trung Quốc, Đảng CSVN | Tagged: | 1 Comment »

2442. LẬP ỦY BAN QUỐC GIA ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Posted by adminbasam on 10/03/2014

Lê Khánh Luận

Hội đồng Quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực nhiệm kỳ 2011-2015 trong phiên họp (25/2/2014) đã xem xét 2 đề án liên quan đến công cuộc đổi mới giáo dục, trong đó có đề án thành lập Ủy ban Quốc gia đổi mới giáo dục đào tạo do Thủ tướng đứng đầu.

UBQGĐM/GD-ĐT: sẽ giữ vai trò tổ chức phối hợp liên ngành.

– Giúp Thủ tướng nghiên cứu chỉ đạo những công việc quan trọng đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT.

– Giúp Chính phủ,Thủ tướng nghiên cứu, đề xuất phương hướng, giải pháp thực hiện điều phối cac chủ trương , chiến lược, đề án quốc gia về GD-ĐT, dạy nghề và phát triển nguồn nhân lực.

Đọc tiếp »

Posted in Đảng/Nhà nước | Tagged: , , , , , | Leave a Comment »

680. Nghĩa hiện nay của từ ‘trí thức’

Posted by adminbasam on 02/02/2012

VietnamNet

Nghĩa hiện nay của từ ‘trí thức’

Cập nhật 02/02/2012 10:59:55 AM (GMT+7)
GS Nguyễn Ngọc Lanh
Từ “trí thức” xuất hiện năm 1906 với nội hàm mới, đủ phân biệt với những từ ngữ vẫn quen dùng trước đó. “Trí thức” xâm nhập Việt Nam từ ngót trăm năm, đến nay nghĩa gốc có nhiều thay đổi. Đại thể, có hai hướng lớn.
Nghĩa ban đầuIntellectuel (tiếng Pháp) hay intellectual (tiếng Anh) trong từ điển vốn là một tính từ, còn danh từ gốc của nó là intellect (trí  tuệ, trí thông minh). Nhưng một văn bản kháng nghị công bố năm 1906 – do nhà văn Zola ký tên đầu – lại được thủ tướng Pháp Clemenceau (tiến sĩ, nhà báo) gọi là Tuyên ngôn của Trí thức (Manifeste Des Intellectuels). Đọc tiếp »

Posted in Dân chủ/Nhân Quyền, Văn hóa | Tagged: , | 71 Comments »

664. Lực của người trí thức trong thế giới toàn trị

Posted by adminbasam on 25/01/2012

Đôi lời: Một thông điệp rõ ràng về “một thông điệp hết sức sáng sủa”! “Không có phản biện, xã hội đã chết lâm sàng”, nhưng “tôi” chấp nhận cái chết đó.

Tại sao cứ bắt/muốn người ta nghĩ, làm như ta (muốn). “Người ta” đã chót dại, muốn bằng danh tiếng của mình để hòng mau chóng biến đổi xã hội cho bằng thiên hạ, nhưng giờ đã tỉnh ra rồi, chấp nhận cũng với danh tiếng, chuyên môn ấy, chỉ xin làm cái chức phận nhỏ nhoi thôi.

Tội lỗi tất cả là ở những kẻ khốn cùng quá khát khao có được người nói thay cho mình, khi có thì quá vội tin, rồi vỡ mộng. Đừng có mà nguyền rủa “người trong mộng”!

Lực của người trí thức trong thế giới toàn trị

Phạm Toàn

Tại sao một thông điệp hết sức sáng sủa, mạch lạc của giáo sư Ngô Bản Châu lại bị rất nhiều người hiểu lầm, hiện tượng tâm lý đó rất cần được phân tích.

Đây là quan điểm gốc đã được Ngô Bảo Châu nói trên Tuổi trẻ cuối tuần:

Đối với tôi, trí thức là người lao động trí óc. Cũng như những người lao động khác, anh ta cần được đánh giá trước hết trên kết quả lao động của mình. […]  giá trị của trí thức là giá trị của sản phẩm mà anh ta làm ra, không liên quan gì đến vai trò phản biện xã hội.

Nghĩ rằng ý tứ của mệnh đề gốc này thế là quá rõ: trí thức là người lao động (dĩ nhiên, đó là loại lao động trí óc) – và đã là người lao động thì phải làm ra sản phẩm (dĩ nhiên, đó là loại sản phẩm của trí óc, và thuộc chuyên ngành của mình).

Đọc tiếp »

Posted in Chính trị, Giáo dục | Tagged: , , , , , , , , , | 245 Comments »

 
%d bloggers like this: